Trabajo del día miércoles 1 de julio.

Recuerda que no es obligatorio y no es necesario mandarlo por correo.

Comunicado

Comunicado

Clase del día miércoles 24 de junio

Language.  Past Simple Review.

Repasaremos el pasado con ed o d resolviendo el ejercicio.

Reading Comprehension. Making Cookies worksheets.

Leeremos la historia y contestaremos las preguntas.

Clase del día martes 23 de junio

Phonology. Lesson 3 review
Repasaremos la lesson 3. Repetirás las palabras y las deletrearas.
Resolverás el ejercicio, leerás los enunciados y pondrás la palabra que falta.

Language. Do and Does review

Resolverás el ejercicio completando las preguntas con Do o does.

Tarea: Resolver el ejercicio con Do o does.

Clase del día lunes 22 de junio

Phonology. Lesson 2 review.
Repasaremos las palabras de la lesson 2, las repetirás y las deletrearás.
Resolverás el puzzle donde encontrarás las palabras y dirás que palabra falta.

Reading Comprehension. The Puppy and the Kitten Worksheet.

Leerás la historia y  contestarán las preguntas.

Tarea: Escribirás enunciados con las siguientes palabras: smile, mice, lion, rose, snow. 

Temario de la semana del 22 al 26 de junio

Aviso

Clase del día viernes 19 de junio.

Phonology. Lesson 1 review
Repasaremos las palabras de la lección 1
Tendrás que escribir correctamente las palabras y dibujarlas.

Language. Synonyms and antonyms review
Repasaremos los synonyms and antonyms con el ejercicio donde escribiremos el synonyms y de antonyms de las palabras.

Clase del día jueves 18 de junio

Language. Unit review.
Resolverás la unit review, repasando los temas que vimos en este libro.


Phonology. Review lesson 1
Escribirás correctamente las palabras que están mal escritas y las dibujarás

Tarea: resuelve el ejercicio de plurals.

Clase del día miércoles 17 de junio

Language. Contractions. Página 91 What Now página 92.
Repasaremos las contractions remplazando los sustantivos subrayados con la contraction correcta.

What Now?
Explicaré el uso de What Now? Y escribirás what now? En cada enunciado.

Reading Comprehension. Wrong Day, Marcus. Worksheet.
Leeremos la historia, circularemos los días de la semana.
Contestaremos las preguntas.

Tarea: Leerás los enunciados y circularás la contraction correcta.

Clase del día martes 16 de junio

Language. Contractions páginas 89 y 90
Explicaré las contractions con algunos ejemplos.
Trabajaremos en el libro. Y veremos el video.


Phonology. Repaso de las palabras del libro 2.
Repasaremos algunas palabras del libro 2
Escucharemos las palabras.
En tu cuaderno escribirás correctamente la palabras.


Tarea: Contractions pagina 90.

Clase del día lunes 15 de junio.

Language. Present Progressive página 82.

Veremos el interrogative y el negative del present progressive.

Trabajaremos en el libro y en el cuaderno.

Reading Comprehension. Friday Night with Mom. Worksheet

Leeremos la historia y contestaremos el ejercicio

Tarea: completa los enunciados con present progressive. Y cambia de la 1 a la 5 en preguntas y de la 6 a la 10 en negativas.

Clase del día viernes 12 de junio.

Phonology. Lesson 4 páginas 24 y 30

Escucharas el track 7 y repetirás las palabras. Deletrearás las palabras

Harás el dictado.

Language. Present Progressive. Página 88 y cuaderno
Repasaremos el present progressive con ejercicio en el cuaderno.
Resolverás la pagina 88 haciendo preguntas y cambiándola a negative.

Clase del día jueves11 de junio

Phonology. Lesson 4 páginas 24 y 26
Escucharas el track 7 y repetirás la palabras.
Te pondré las palabras mal escritas y tú me dirás que palabra es y la deletrearás.
Trabajarás en la pagina 26 donde escucharas las palabras y las escribirás.


Language. Present Progressive página 87
Explicaré el present progressive con algunos ejemplos.
Trabajarás en el libro resolviendo el ejercicio.

Tarea: Homeschooling página. 29

Clase del día miércoles 10 de junio

Language. Verb Tenses Past. Página 86
Verás un video del past con ed.

Resolverás el ejercicio de la página 86. Le pondrás ed a los verbos.


Reading Comprehension. Max’s Dad páginas 58, 59 y 63.
Escucharas el track 20 y seguirás la lectura.
Resolverás la página 63 donde completarás la historia.

Tarea: escribir el pasado de los verbos.

Clase del día martes 9 de junio.

Phonology. Lesson 4. Páginas 24 y 28
Escucharas el track 7 y repetirás las palabras. Deletrearás las palabras.
Te mostraré las imágenes.
En la pagina 28 circularás la palabra correcta que complete el enunciado y escribirás la palabra.

Language. Verb to Be questions. Página 85
Recordarás cómo hacer preguntas con el verb to be en el cuaderno.
En la página trabajarás con preguntas y respuestas con el verb to be

Tarea: resolverás el ejercicio del verb to be, tendrás que poner el verb to be correcto y harás preguntas con el verb to be, y completarás el párrafo con el verb to be.

Aniversario del Natalicio del Mtro José Lévy Rheims

Clase del día lunes 8 de junio

Phonology. Lesson 4 páginas 24 y 27
Escucharas el track 7 y repetirás las palabras. Deletrearas las palabras.
Te mostraré las imágenes de las palabras.
Resolverás la pagina 27 donde escribirás las palabras en los espacios correctos.

Reading Comprehension. Max’s Dad pagina 20.
Escucharas el track 20 y seguirás la lectura, contestaras algunas preguntas.
En la pagina 61 escribirás lo que ves, lo que piensas qué pasa y lo que te hace querer saber.


Tarea: Resolver la pagina 62, escribirás lo que es similar entre un doctor y una maestra y cuáles son las diferencias.

Temario del 8 al 12 de junio.

World Environment Day

Clase del día viernes 5 de junio.

Language. Verb to Be. Página 84.
Verás un video de verb to be

Leerás la información de la página 84 y resolver el ejercicio.

Reading Comprehension. Max’s Dad páginas 58, 59 y 60

Escucharas el track 20 y seguirás la lectura y encontrarás el verb to do y lo circularás.

Resolverás la página 60 contestando yes o no.

Comunicado

Comunicado

Clase del día jueves 4 de junio.

Phonology. Lesson 4 páginas 24 y 25
Escucharas el track 7 y repetirás las palabras.
Deletrearas las palabras y te mostraré las imágenes de las palabras.
Escucharas el track 7 y enumerarás las palabras.
Escucharas el track 8 y circularás las palabras.
Resolverás la página 25.

Language. Verb to Be. Página 84.
Verás un video de verb to be

Leerás la información de la página 84 y resolver el ejercicio.

Clase del día miércoles 3 de junio.

Language. Simple Present Review.
Repasaremos el simple present con un ejercicio en el cuaderno.
En el primer ejercicio circularás el verbo correcto y en el segundo escribirás el verbo en la forma correcta.

Listening Comprehension. Doctors and Nurses. Páginas 56 y 57

Verás las imágenes que se encuentran en la página y identificarás a quien le pertenecen.

Escucharas el track 18 y escribirás la respuesta correcta.

En la pagina 57 el diálogo y luego tú practicarás el diálogo que se encuentra en la página.

Tarea: Te dibujaras que quieres ser de grande y escribirás un enunciado diciendo por qué te gustaría ser eso. Ejemplo I like to be a teacher because I like to teach to the children.

Calse del día martes 2 de junio.

Phonology. Lesson 3 páginas 17 y 23
Escucharas la palabras y las repetirás.
Deletrearas las palabras.
Harás el dictado en la página 23

Language. Verb Tense Review página 83

Repasaremos el simple present
En el cuaderno haremos un mind map.
Trabajaremos en el libro la página 83.

Tarea. Escribe correctamente el verbo en los enunciados en Simple Present.